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崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。

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    学生代表向纪念碑进献花篮,全体师生向长眠于此的革命先烈三鞠躬。

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    参观幼儿园环境及各班幼儿活动 最后,老师领导们现场观摩了园所课程环境及小班幼儿个别化学习活动,在活动中,幼儿非常自主的进行游戏,学习,当观摩老师忍不住询问幼儿问题时,孩子们也能落落大方的回答老师,收到了老师们的连连称赞。

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    (责审:郑亚捷)...

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    针对反映出的问题,八年级也认真总结了接下来的改进措施,研究如何更有效开展分层教学,在B 班讲练结合,加强基础训练和跟踪辅导,提高合格率;在A班多增加培养能力的作业或任务,提高学生的阅读量和思维需求量,提高优良率。...

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    首先,王老师提出主张音乐活动的游戏化、情景化,能让幼儿捕捉和聆听到音觉,能辨别不同频率的声音,幼儿有对音乐做出自然反应的本能,也是幼儿的兴趣所在。...

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    没错,一场以“垃圾分类”为主题的专题讲座于2018年6月8日下午在汾阳中学大礼堂内开展。...

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    徐汇中学2016年申报上海市工程素养培养特色高中,2017年12月对全市进行了展示,2018年10月左右将进行评审。...

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    (摄影:朱丽叶;责任编辑:吴佳纯;责审:郑亚捷)...

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    每位教师都填写了“调研梳理反思表”,对听课、访谈、研修情况进行梳理,写自己的收获、不足、...

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    黄浦区教育局副局长严奕及相关科室负责人陪同参加。...

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    最后洪校长从实际出发,以加强基础、发展自由、培养能力三点展开,给予家长切实可行的指导方法。...

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    在公开教研活动中,东兰教师们对该活动进行了点评与建议,老师们纷纷换位思考,提出了各自在前阅读活动中认为激发幼儿主动学习的关键词:生生互动、有效提问、宽松的氛围、自主感受、支持的“平台”、兴趣、材料、尊重与鼓励等等。...

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    许多老师在班主任岗位上辛勤耕耘、细心浇灌,杨溢老师作为班主任代表上台发言,谈了自己对教育事业的热爱和对同学们的期许。...

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    接下来,青年教师们将会用发现的眼光,在日常带班过程中,找到她们独有教育科研课题,开启自己教研科研的探索之路。...

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    同时,指出要在试点工作取得成绩基础上,重点关注课程资源的整合与开发、学生综合素质的持续发展、工作痕迹呈现和科研引领等领域。...

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    作为学校特色体育项目——跆拳道,令人耳目一新。...

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    活动现场内容丰富多彩,教室里的亲子竞技活动有“我是小小引路人”、“ 赛龙舟”、“ 搬家乐”、“春种秋收”,“扭扭乐”等。...

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    近日,长三幼儿园开展了“防暴演习”,目的是为了全面提高我园师生反暴力应急自救能力、了解应急防范逃生避险知识、掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,有效防范、控制和妥善处理园内暴力事件的发生,进而切实提高师生对暴力事件的快速反应和应急处理能力,最大限度地保证我园的安全稳定工作。...

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    代表团专家和领导还饶有兴致地参观了具有鲜明特色的创新教学空间和学生的创意设计作品展示,来宾们充分肯定了学校在创新课程方面所做的实践和探索,也表达了希望通过考察学习,为重庆市北碚区在“特色教育怎么走?怎样跨出实质性的步伐?”等方面开拓思路。...

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    下阶段,该园将继续梳理实施的内容、途径和方法,形成有效的、可操作的方案等,力求将特色项目做得更科学、更完善、更有成效。...

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    (八2中队 雎奕琳)(责编:刘烨;摄影:八2中队朱涵清;责任审核:陈二)...

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    全体师生对华理附中“多元发展,理工见长”特色的认识和理解也更进一步,更增强了作为华理附中人的自信心和自豪感。...

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    孩子们用歌声展现了自我风采,他们精彩的表演将活动一次次推向高潮,赢得了在场老师和家长们的阵阵掌声,营造了温馨、快乐、祥和的节日气氛。...