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他们认真、专注的神情感染了在场的每一位老师和评委。

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    通过展示后的师傅点评、观摩老师的点评,青年教师会得到更多的启发,并将这些点评要点再次融入到自己的集体活动中,更完善这节集体活动,在以后再进行展示,看活动效果,这样更有效的促进每位青年教师的教学能力。

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    本学期开学后,便收到了来自全校学生的诸多作品,张张画作构思精巧、创意无限,与学校的STEM课程相结合,充满了科技感,充分展现了学生对于未来学校的诸多幻想与愿望。

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    课题组的其他老师也做了分享交流。...

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    王丽萍书记参加论坛的情况在上海教育博览会发表的《新时代美育高峰论坛 《让我们坐下来聊聊美育吧》一文中有所报道。...

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    2015年1月第一次参加人文行走是“信仰之路”,当时很感慨于在短短两三小时的活动中居然能承载那么多的人和人物故事,不同于自己以前参与过的各种行走活动。...

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    种植课堂不仅让孩子们学到许多有关植物的科学知识,掌握简单的种植技能,同时也培养了孩子们感恩的心。...

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    这次活动给中年教师创造了展示机会,传播了教学经验,也提升了自己的成就感,让青年教师学到了“对教材合理整合有效加工的经验、调控课堂与驾驭课堂的能力、灵活处理课堂教学中偶发事件,体现教师的教学机智” 等。...

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    活动围绕校本教研和教研组建设,重点对于教学实证研究和教研组主题研修工作项目展开交流。...

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    上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下,结合学校的“五彩童梦”校本课程要求,“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色,是对拓展型课程的再次充实与发展,丰富了校本课程系统。...

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    时隔两年,世外中学终于将冠军联盟第一名的奖项收入囊中,这也是自2011年中国开展FTC机器人挑战赛以来,世外中学获得的第四个联盟总冠军。...

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    他们的声音随着背景音乐时缓时快,时轻时重……轻时如一条溪流,泛着粼粼微波,显得非常清澈、纯洁。...

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    大家实事求是地根据自查报告做了自我批评,相互评议的时候联系具体人具体事地展开了批评。...

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    本次六年级班主任准备的微论坛围绕主题分别从五个角度来谈:一、学生自主管理;二、家校无缝衔接;三、班干部的自主管理;四、班级文化的建设;五、学生会自主管理。...

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    看:小木桥成了T型舞台,一个个小模特从T台上走过。...

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    更高、更快、更强,正是因为有了这些,才让运动变的精彩,变的绚丽。...

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    任老师选取八年级第四单元的拓展阅读Benjamin Franklin开展泛读教学,她运用多种教学手段激发学生对文章和人物的兴趣,如:判断对错、填写表格,相互提问等。...

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    中班的小朋友踏着节奏,手拿花球,边做动作边时不时地跟着节奏变换队形。...

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    上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下,结合学校的“五彩童梦”校本课程要求,“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色,是对拓展型课程的再次充实与发展,丰富了校本课程系统。...

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    乐园以安徒生经典童话故事作为主题元素,形成了“锡兵广场、拇指姑娘奇遇、星愿小镇、皇帝花园、美人鱼港湾、天鹅郡和丑小鸭村庄”7个特色主题区域。...